家族がものを出しっぱなしにするたび、「片付けて」と注意するのは疲れますよね。ここでは子どもの行動に合わせ、ものを戻しやすくする3つの収納の工夫を紹介。フルタイムで働きながら小学生と保育園児のお子さんを育てる、よしいさん（整理収納アドバイザー1級）に伺いました。
1：いちばん効果があった「置くだけ」収納
わが家でいちばん効果があったのは、戻すまでの手間を減らす「置くだけ収納」です。
たとえば、小学生の娘は帰宅後にランドセルをソファへ置きがち。ただ、単に出しっぱなしにしているわけではありません。ソファでその中身を出しながら、その日の出来事や、学校から持ち帰ったものをこちらに説明してくれます。
そこで、帰宅直後に「片付けて」と言うのではなく、ひとしきり話し終わるまではそのままに。一連の流れがすんだらソファ近くのスチールラックへポンと置けるようにしています。娘自身もソファでくつろぐときにランドセルがジャマになるのはわかっているようで、自分から棚へ置けるようになりました。
フックへ引っかける収納は大人には簡単でも、子どもにとっては手先を使う難しい動作なのかもしれません。ランドセルをはじめ、カバンを「置くだけ」ならものを戻しやすくなり、お互い気持ちよく過ごせるようになりました。
2：服の収納場所を変える。ズボンはハンガーラックに
子どもの成長とともに服のサイズも大きくなり、娘の引き出しはいつのまにかパンパンになっていました。出し入れしにくいせいか、娘が選ぶ服はいつもいちばん上に置いてある服ばかりだと気づいたのです。
そこで「服が探しにくいよね。ズボンは分けてみようか」と声をかけました。本人とも相談し、ズボンを引き出しからハンガーラックへ移すことに。
収納を変えてからは同じ服ばかりにならず、その日に本当に着たいものを取り出せているようです。
親が一方的に収納場所を決めるより、使いにくい部分を一緒に見つけることが大切でした。子どもが自分で選んで戻せる場所なら、「片付けて」と言う場面も生まれにくくなりました。
